从初中的时候开始，就对日语这门语言很感兴趣，自己也陆陆续续的自学过，也请过家教，但是一直没有坚持下去。一直听到身边的朋友说到在华浦上日语，也看到了他们日语一点点的进步，很羡慕。现在自己工作了，有了空余的时间，又打起了学日语的主意，查了很多的网站，也看了很多其他日语学校的介绍，最后还是选择了华浦。

在朋友的陪同下，来到了华浦的总校了解情况，一走出电梯，就有种眼前一亮的感觉，干净整洁的走道和教室，还有带着甜甜笑容的前台姐姐，看到这样的笑容，原本还有一丝不安，也渐渐消失了。前台姐姐热情的招待我们坐下，细心的一一回答我们的疑问，让我们有种选择华浦是正确的感觉。

很快就到了上第一堂课的时候，有紧张也有担心，还有一点点的期待。负责我们班的黄宝婷老师，了解到大部分的同学都没有日语的基础，所以他在教最基础的50音标的时候，特别的耐心，不厌其烦的一遍遍的教导我们，还担心初学的我们是否能看懂他手写的假名。作为一个年轻的老师，可能很多人会对他们的能力有怀疑，可是在黄老师身上有着年轻老师的亲和力，还有着不同于其他年轻老师的成熟和细心。为了让我们能够喜欢上这门语言，黄老师总是在当天所要交的课程之后，给我们讲述一些他在日本留学时期的一些趣事，或者回答一些我们的问题，同学们也都听得津津有味。黄老师为了联络同学之间的感情，特地去开了一个QQ群，有时候大家碰到了什么不懂的，黄老师也会在第一时间回答大家的疑问。

随着时间的过去，日语的难度也在渐渐的加强，黄老师总是鼓励我们大胆的说日语，每次在我们回答完问题之后，总是会说：“回答的很不错呢。”让我们也对自己渐渐有了信心。黄老师总是在私底下遵循同学的意见，问我们：在教学方面，你们认为有什么需要改进的，或者怎么样你们才更容易理解。每教几课，他都会自己出题，让同学们做一个比较小型的测试，让我们知道自己现阶段有哪些方面的不足，看着黄老师手上写满密密麻麻题目的纸，心里真的很感动，让我们觉得他是不单单是在履行一个老师的义务，更是真心的希望，我们可以在华浦学到一些东西。周围的部分同学，因为工作的关系，有时候会缺课或者迟到，黄老师总是会对这些同学说，有什么不懂的，放学以后可以过来问我，没有关系的。

上周在下课前，黄老师的一句话，一直留在我的脑海中，他说：“你们觉得自己的日语有进步了吗？还是一点都不行？”同学们都很没自信的说还是很差劲，黄老师马上鼓励我们说：“其实不是的，你们仔细想想2个月前的自己，那个时候的你们连50音标都不会，但是现在的你们，至少已经可以进行一些简单的交流了，你们在自己没有察觉的情况下，正在一点点的进步。”周围同学的表情告诉我，他们和我一样，因为黄老师的这些话，对自己更加的有信心了。

因为华浦，让我们认识了像黄宝婷老师这样认真负责的老师，也许这个就是古人所说的良师益友。也因为黄宝婷老师，让我们觉得，自己选择华浦是正确的，所花的时间和精力并没有浪费。