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日语学习经验体会（王欣） |
发表于：2009-10-20 浏览：35 次 来源：华浦 |
| 和大多数人一样，我刚开始接触日语也是通过动漫和日剧，当时就被其中丰富的人物和情节，还有好听的日语给吸引住了。萌生了学日语的念头，去看了几家日语培训机构，基于环境、交通、价格等多方面的考虑，我选择了华浦日语。
上课第一天，我见到了我的日语老师——钱琦老师。第一感觉就是，这是一位非常亲切，日语也非常好听的老师，上课的节奏也很适中，入门丝毫没有感觉到困难。
在之后的学习中，钱老师也循序渐进，让我有了很多的成长。
首先，钱老师有很深的日语积淀。发音标准，语法基础扎实。日语的语法结构与汉语有很大不同，谓语在句子的最后，还通过大量的动词变形来表达各种意思。一直就听其他学过日语的同学抱怨语法特难学，搞都搞不清楚。但是在钱老师的班上，老师总会把每个语法的接续、意义、和类似语法的用法比较分条讲得清清楚楚，典型实用的例题更是信手拈来，就算课后偶尔忘记回去看看笔记就会很好的明白每个语法的用法。
日语的汉字发音也是日语的难点之一。汉字读音分为音读和训读两种，有的汉字甚至有四五种发音，在学习单词的时候也让很多日语学习者头疼。而钱老师为此一直保持着一个习惯——那就是每次在讲生词的时候总会把同一个汉字在不同单词中的发音复习一遍。比如“行”字就分为 行う（おかなう）、行く（いく）、行き（ゆき）、行動（こうどう）、行列（ぎょうれつ）这几种发音。经过反复的重复，我们班的同学基本上看到汉字都能读出其准确的发音，这和老师的教学方法是分不开的。
其次，钱老师对能力考试辅导的经验之丰富也我非常受用。钱老师对于考试的重点、难点都了如指掌，在平时上课是会指出哪个单词的哪个用法在能力考几级中是经常出现的，或者那个语法点，哪几个语法点的比较运用是能力考中很喜欢出的题目。这让我们在刚开始学习的时候就有所侧重，再加上之后的复习和冲刺，对于在能力考试中考出高分确实是大有帮助。
再次，其实以上两点还不是我最佩服钱老师的，最让我惊叹的是钱老师对日本社会的了解之深。在上课是常常能根据教学内容举出日本人真实生活的例子，具体到每一句要说的话，做的动作。还有很多日本公司里的具体礼仪，对于以后进入日企就业也是一个很好的基础。我们学生始终能接触到日语的东西还是课本和日剧等日本传过来的产品，但是这对于了解真正的日本还是很有限的资源。而钱老师总能把这个缺口补上，让学生体会到最真实、最原汁原味的日本。后来我才知道冰冻三尺非一日之寒，钱老师一直在日本留学工作有十二年之久，对日语的运用已经是不输母语，还熟知商务日语和礼仪。这样的老师不但能教会学生日语，更能教会学生要在各种场合怎样说出最正宗的日语。
另外，钱老师的敬业精神，还有对学生的关心也时常勾起我的回忆，让我仍然为之感动。钱老师平时哪怕身体有点不舒服，也从来不会把学生丢下请假休息。平时也一直关心我们的学习情况，是不是都能听懂，学习吃不吃力等等。
我只能说，遇到钱老师这样优秀的日语老师是我的幸运，一年内通过了一级能力考试，在这里真的很想对钱老师说一声：“谢谢您，您辛苦了。”
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| 发表于：2009-10-20 |
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关键字：日语，日语培训，日本，日语考试，日语口语培训，日语学习，日语语法，上海日语培训，日语N1，日语N2，日语N3，日本语  |
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